教师参与

教师在住宿方面起着至关重要的作用. 他们作为学生在教室里的第一个接触点，对实施住宿是必不可少的. 帮助教职员工完成这一任务, 新萄京正规网站开发了资源和定义，详细说明了与住宿学生合作时的重要信息. 在这里，您可以了解到更多的资源，这些资源可以帮助您与这批学生一起工作，了解他们的需求.

确定合理舱内住宿的框架:

如果确定任务是 不可能的 对于有残疾的学生，新萄京正规网站会要求您确定任务是否属于“课程或计划的基本组成部分”. 如果你确定任务 IS 必须的，没有其他作业可以满足你的课程期望, 那么这个要求就成立了. 以下程序可协助你作出决定(提示: this process works well as a shared activity; thus, 向薄层色谱寻求意见是完全可以的, 你的椅子, 合作教学伙伴和/或部门):

确定课程或计划的基本组成的潜在问题

• 课程或课程的目标是什么?
• 对all参与者的学习成果要求是什么?
  • 对于一门课程:
    • 你必须掌握哪些具体的知识、原则或概念?
    • 你必须掌握多少学科领域的知识?
    • 必须展示什么样的学术技能?
  • 对于一个程序:
    • 许可证或专业认证的要求是什么?
    • 毕业后该领域需要什么样的技能或能力?

在评估住宿申请时需要考虑的问题:

1. 什么教学方法是不可商量的，为什么?
2. 学习成果的方法是绝对必要的，为什么?
3. 在这些度量中，可接受的表现水平是什么?

示例1: 学生不能参加两个口头报告，这占你课程成绩的25%. 她问, 作为一种住宿, 如果她能向你和你办公室的一小群学生介绍. 你觉得这仍然会展示出同样的学术技能, 而不是降低可衡量的标准. 因此，可以提供这种住宿.

示例2: 你教授研究生水平的临床研究方法论课程, 最后的项目是给全班同学和系里的成员做一个实质性的小组报告. 同一名学生要求向更小的小组做报告. 你和你的部门决定，在公共场合展示数据的能力是你的项目中all研究生的基本要求. 你可以拒绝这个请求.

无障碍教学大纲声明

作为新萄京正规网站的教师，新萄京正规网站理解你们有很多责任和角色. 方便您与住宿登记的学生之间的交流, 新萄京正规网站邀请你在教学大纲中加入一段陈述. 这可以为学生提供一个机会，让他们找到你，详细讨论他们的住宿需求.

你们可以在教学大纲中随意使用下面的例子:

• “新萄京正规网站致力于让all课程对每个人都开放. 如果你需要学术住宿, 请联系学生发展办公室，并访问住宿服务页面了解更多新萄京正规网站住宿流程的信息. 我鼓励你来和我谈谈你的住宿. 作为新萄京正规网站的教员, 我致力于在我的课程中支持all的学生，使这门课程对每个人都可行. 如果您对住宿有任何疑问，请联系Charlotte Vernier (cverniergm2day.com)”