根据美国残疾人法案,新萄京正规网站有明确的政策和程序. 这些政策允许学生在与新萄京正规网站学习期间获得平等的住宿. 您可以在下面了解更多新萄京正规网站这些政策的信息.

巴黎美国大学遵循1973年康复法案第504节和1990年美国残疾人法案(ADA)的规定. 这些民权法规定,任何合格的残疾人都不能, 仅仅因为他们的残疾, 被排除在外参加, 得不到…的好处, 或者在高等教育的任何项目或活动中受到歧视.

 

住宿

学术资源中心为有残疾证明的学生批准和安排合理的住宿,使他们能够有公平的大学经历. 住宿是没有追溯力的,不能被授予. 如果你觉得这学期你的需求发生了变化, 您可以来更改您已批准的住宿地址. 新萄京正规网站致力于为您提供适当的服务,以满足您在新萄京正规网站期间的需求.

在学生的允许下, 学习住宿协调员在每学期开始时通知all相关教职员工学生的学术住宿资格.

学生应与教授预约,讨论住宿需求, 包括教授是否能提供所要求的住宿.

测试策略

测试策略

学生有责任告知教授考试住宿的需要. 新萄京正规网站鼓励学生在学期的前两周(或尽可能早)与教授交谈,以便他们有足够的时间安排安排. 

如果教授不能亲自安排考试的时间(比如额外的时间), 学生必须把这些需求提交给 atgm2day.com (学术资源中心) 通过 考试住宿表 不迟于考试前两(2)周.

每个班的考试安排可能不同. 学生有责任理解每节课的程序,如果有问题或担忧,与教授和ARC(如果适用)沟通. 

课堂策略

课堂策略

录音讲座政策

在教授的允许下, 住宿条件许可的学生可以录制课堂讲课音频. 这些录音仅供他们个人学习使用. 因此,录音的任何部分都不能在网上分享或发布. 每学期结束时,录音课程必须被删除.

电脑作笔记政策

宿舍得到批准的学生可以使用个人电脑在课堂上做笔记. 在课堂上用来记笔记的电脑必须用于记笔记的目的或教授批准的其他课堂活动. 如果住宿的使用方式违反了课堂规定(除了“禁止电子产品/电脑等。.而这个住宿作为一个例外),那么这个住宿将被拿走,并与一个不同的住宿交换. 如果学生违反了这项政策, 教授和学生发展主任将讨论是否发生了违规行为,并决定下一步措施.

FERPA

1974年的《家庭教育权利和隐私法案》, 帮助保护学生教育记录的隐私. 该法案规定符合条件的学生有权检查和审查教育记录, 寻求修改这些记录和限制从记录中披露信息的权利. 该立法的目的是保护学生的权利,并确保教育记录的隐私和准确性. 该法案适用于all接受美国教育部长管理的联邦援助的机构.

残疾专业文件中提供的临床信息包括身体诊断, 学习, 或者心理状况, 相关考试成绩, 以及由有执照的卫生保健或精神卫生专业人员提供的补充信息. 临床信息在未经学生同意的情况下不会向任何人公布,除非是实施住宿或学术资源中心专业人员进行临床咨询的需要.

权利 & 责任

学生的权利 & 责任

作为巴黎美国大学(新萄京正规网站)的残疾学生,你有权:

  • 选择是否以及何时披露你的残疾的权利.

  • 平等参与大学提供的课程、项目、服务和活动.
  • 合理的住宿和调整,在需要时,以实现平等的准入.
  • 决定是否使用批准的课程和课外住宿.
  • all在新萄京正规网站的其他学生享有的权利和特权.

作为新萄京正规网站的残疾学生,你有责任:

  • 达到课程的资格和维持基本的机构标准, 项目, 和活动. 
  • 当需要住宿和寻求信息时,自我确认为残疾人, 法律顾问, 如有必要及时提供协助.
  • 在注册的互动过程中与学术资源中心联系,并提供合格专业人员提供的文件.
  • 遵循大学程序获得和实施合理的住宿和服务.
  • 通知学习住宿协调员任何有关教室住宿的问题, 残疾歧视:与残疾有关的不同的或轻蔑的待遇, 或者在问题出现时立即进入校园.  
新萄京正规网站的权利和责任

巴黎美国大学有权:

  • 确定和建立基本职能, 能力, 技能, 知识, 需求, 课程标准, 项目, 服务, 和活动, 并在此基础上评价学生. 这包括学术诚信和校园行为准则. 

  • 请求并接收支持住宿或服务请求的相关和当前文件.
  • 如果通过交互过程提供的信息不能显示住宿或服务的请求是合理或适当的,则拒绝该请求, 导致了程序的根本改变, 或提供健康和/或安全风险.
  • 审查请求, 通过一个互动的过程, 确定同样有效的住宿或服务以满足出入需求.

新萄京正规网站有责任:

  • 如有需要,与学生见面讨论访问需求.
  • 以符合学生个人残疾需求的方式,提供all学生都能获取的信息.
  • 确保残疾学生有公平的机会学习all课程, 项目, 服务, 并在需要时提供或安排合理的住宿或服务.
  • 接收、审核和存储支持学生住宿资格的文件.
  • 提供住宿的书面通知.
  • 与教职员工合作,安排适当合理的住宿.
  • 保持记录和沟通的机密性 根据《新萄京正规网站》的要求.
教师的权利 & 责任

教师有权:

  • 保持课程的学术水平

  • 确定课程内容和教学方式
  • 确认学生的住宿,并要求ARC澄清具体的住宿(列在学生的住宿信上)
  • 拒绝住宿申请-如果学生没有被批准住宿或如果学习住宿协调员没有发送信件
  • 根据学生对材料的掌握程度给予适当的评分
  • 让没有达到合格标准的学生不及格

教员无权:

  • 拒绝为有证件的残疾人士提供经批准的住宿,如果住宿被认为是合理的
  • 质疑学生残疾的合法性
  • 检查学生的临床文件,包括诊断数据

教师 有责任:

  • 了解有关残疾学生的法律和学校的指导方针
  • 在教学中实施最佳实践,以达到多样化的学习者群体
  • 及时为有残疾记录的学生提供所要求的住宿和学业调整
  • 确保all学生都能获取和使用教学材料
    • TLC可以与教师合作,确保平等获取课程内容. 可获得的材料可能包括标题, 考试监督, 备选课程说明, 文档转换.
  • 为学生的残疾状况保密
  • 确保测试环境是公平的同级(i.e. 没有中断的测试,允许的材料,相同的说明等.), 学生可以在考试中获得all的说明和详细信息.