外交与国际法硕士

欧洲民族国家的出现和诞生在第一次世界大战及其后果的背景下, 国际关系的论述领域是围绕冲突的构成概念组织起来的, 无政府状态, 权力, 系统, 规则, 法律, 和正义, 以及公民社会和政治经济学的实践. 这些概念和实践组织起来, 反过来, 国际关系理论的主要学派和当代方法多元主义. This course interrogates these founding concepts from a philosophical perspective within the historical and discursive context of each major school: 1) from classical 自由主义 to international 自由主义; 2) from classical realism to modern realism; 3) the ‘English School’ of IR theory (Bull); 4) Marxist tenets within international relations (from Karl Marx to international political economy); 5) Modern and Contemporary Critical Liberalism (Polanyi and Held); 6) The philosophical grounds of contemporary Constructivism.

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本课程为新萄京正规网站学生扮演国际非政府组织人道主义援助工作者的角色做准备, 负责为联盟演习期间在交火中被困的数万名平民提供救济, 由法国战争学院(Ecole de Guerre)与民间合作伙伴组织和操作的军事干预多价模拟.

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这门课程的重点是公众的概念. Discusses how media and 政治角色 rhetorically constitute the public; how they (and occasionally governments) constitute “public spaces”(virtual and material) in which public discourse takes place, 以及制度和技术力量是如何构成“公共舆论”和阐明“公共利益”的.“另一方面, 新萄京正规网站将考虑媒体的政治经济学和社会实践如何促进或扼杀空间, 政治角色, 和公众. 本课程还将比较当代公共制造的表现形式与哈贝马斯的公共领域理论, 他认为这是社会生活的一个领域，对一个合法的民主国家至关重要. 的潜力, 控制, 新通信技术的使用与全球公共领域的存在和未来有关.

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本课程考察全球媒体体系的动态. 学生将对信息的国际流动有批判性的认识, 娱乐和生活方式价值观在塑造文化和政治现实方面发挥着强大的作用. “软实力”的概念是考察西方流行文化影响的关键, 无论是作为“帝国主义”还是作为“全球化”. 这门课程考察了各种形式的软实力:好莱坞电影, 电视连续剧, 流行音乐, 迪士尼卡通, 像可口可乐和麦当劳这样的快餐, 以及脸谱网等社交媒体网络, 推特和YouTube. 该课程还分析了非英美流行文化的影响——从土耳其肥皂剧到拉丁美洲的“肥皂剧”。.

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本课程涵盖三个主题. 政策形成的过程-学生将会了解在拥有民主政府机构的社会中，政策决策是如何制定的. 他们将能够利用政策过程的替代模型，对政策辩论的可能参与者和结果作出判断. 2. 政策分析的性质及其在政策制定中的作用-学生将了解专业政策分析所涉及的任务以及通常如何完成这些任务. 他们将发展评估政策分析的能力，作为分析报告的消费者，并将为进一步发展用于进行政策分析的技能的工作奠定基础. 他们还将了解政策分析的局限性以及它与政策制定过程中的政治考虑之间的关系. 3. 项目评估的性质及其在公共管理和政策制定中的作用-学生将理解评估的目的, 可供选择的评估方法包括它们的优点和缺点, 以及经理使用评估来提高项目绩效的方法. 将特别注意在设计评价时的考虑和在设计中使用逻辑模型.

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美国在现代世界体系中的主导地位源于一个不断扩张的过程. 采用多学科的方法，具有强烈的历史关注, 这门课程批判性地探讨了美国从世界体系的边缘上升到中心的过程，以及美国塑造全球政治经济的方式. 它将允许学生主持有争议的当代辩论(帝国主义和霸权主义), 合作与冲突, 多边主义与单边主义, 全球化, 跨国籍与民族国家, 等.)从历史和比较的角度. IR和IPE的主要理论框架(现实主义, 自由主义, 马克思主义, 跨国理论)将进行讨论，并在应用于不同问题领域时评估其相关性.

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本课程探讨媒体在中东和北非(主要是阿拉伯国家)的作用。. 它分析了媒体与政治交叉的不同方式. 它涵盖了中东媒体景观的演变, 它与意识形态的关系, 向政界和知识界, 新兴的统治精英, 敬娱乐和赞助人. 本课程还讨论了泛阿拉伯媒体的出现(从报纸到卫星频道), 他们对地区媒体的影响, 然后是数字时代的开始，或者说媒体与互联网的“民主化”, 社交网络, 智能手机, 以及他们在革命中的角色. 伊斯兰教, 它的看法, 其政治影响, 以及一些伊斯兰运动处理或使用媒体的方式都是值得探讨的话题. 学习成果: 1. 使学生了解中东地区重要的媒体趋势. 2. 帮助学生反思媒体在中东文化和政治中的作用. 3. 帮助学生思考传统和新/数字媒体在该地区革命中所扮演的角色

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