主旨发言人

莫莉安德鲁斯

英国东伦敦大学

全球危机与叙事想象的失败

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Kathya Araujo

智利圣地亚哥大学，智利

太阳底下有什么新鲜事吗? 《危机、个人与社会联系. 来自拉丁美洲的反思.

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芭贝特Babich

美国福特汉姆大学

伪科学和“假”新闻:“发明”流行病和警察国家

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迈克尔·班贝克

美国克拉克大学

不确定性-压力-焦虑-新萄京正规网站曾经确定过吗?

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Hatem Bazian

加州大学伯克利分校，美国

2019冠状病毒病大流行时代的伊斯兰恐惧症:排外、种族主义和推卸责任

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大卫·贝克

西格蒙德·弗洛伊德大学，德国柏林

战争、冲突与人权:应对Covid-19引发的社会心理问题

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基思·贝瑞

美国南佛罗里达大学

沟通危机:Covid-19的有力象征

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Marie-Cecile Bertau

美国西乔治亚大学

时间、他者和集体的声音. 从语言心理学的角度看辨析

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苏尼尔•巴蒂亚

美国康涅狄格大学

大流行是一面镜子:危机时期的种族、贫困和激进护理

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伊格纳西奥Brescó德卢纳

Aalborg大学、丹麦

大流行时代对过去与未来的想象建构

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Jens Brockmeier

法国巴黎美国大学

自我及其危机

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艾丽卡伯尔曼

曼彻斯特大学，英国

封锁远景:时间、空间、团结、行动

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克林特·伯纳姆

西蒙弗雷泽大学，加拿大

冠状病毒有无意识吗?

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Nandita Chaudhary

德里大学，印度

大流行的意义:印度次大陆的考验、考验和动荡

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Paula Dagnino

智利阿尔贝托胡塔多大学

从社会爆发到COVID:智利危机对心理健康的影响

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亚历山德拉法苏洛

朴茨茅斯大学，英国

《天启与孩子们. 围绕家庭住宅空间/时间危机的媒介之旅

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米歇尔·法拉利

加拿大多伦多大学

从个人和政治角度明智地应对世界危机:这能做到吗?谁又能说得清呢?

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米歇尔很好

美国纽约城市大学研究生中心

对全球南北性别暴力的批判性调查:普伦·塞加洛的对话, UNISA和米歇尔很好

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马克·弗里曼

圣十字学院，美国

叙事的诱惑:信息, 错误信息, 以及冠状病毒时代的虚假信息

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罗杰Frie

西蒙弗雷泽大学，加拿大

《与脆弱共存:冠状病毒和社会创伤时代的恐惧和韧性》

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大卫·弗莱尔

昆士兰大学，澳大利亚

《新萄京正规网站》?

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肯尼斯·格根

斯沃斯莫尔学院、美国

危机与后果:关系势在必行

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达尼洛席尔瓦吉马良斯

圣保罗大学São，巴西

美国印第安人走过反复出现的社会文化危机的道路

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拉奎尔Guzzo

举办的坎皮纳斯、巴西

流感大流行, 宿命论与心理麻痹:如何促进巴西人与群体的强化?

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凯瑟琳哈

丹麦奥胡斯大学

机器人如何改变新萄京正规网站的日常生活?

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哈尼族亨利

位于埃及开罗的美国大学

埃及街头的性骚扰是一场持续的危机:一种文化视角

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黛安娜Hiebert-Murphy

马尼托巴大学，加拿大

2019冠状病毒病与亲密伴侣暴力:应对措施正在制造危机吗?

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威廉赫斯特

社会研究新学院，美国

记忆危机:代际遗忘的问题

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达林Hodgetts

梅西大学，新西兰

对危机打乱的日常生活中的间谍契约的反思

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Veronica Hopner

梅西大学，新西兰

对危机打乱的日常生活中的间谍契约的反思

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锡锡久久

日本中央大学

多重不平等与全球危机

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Ruthellen Josselson

美国菲尔丁研究生院

无情节的故事和未曾想到的已知:Covid-19心理生活的方方面面

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贾米尔埃塞俄比亚

巴勒斯坦伯利恒大学

生物政治、再造的共产主义和阴谋论:苍白的Covid-19大流行

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伊内斯Langemeyer

卡尔斯鲁厄理工学院，德国

在危机中学习

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Amia Lieblich

以色列耶路撒冷希伯来大学

Covid-19与人:大故事和小故事

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卢卡设计师小金ć

美国普拉特学院

激进变革时代的认知发展:教育与学习

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Athanasios Marvakis

亚里斯多德大学塞萨洛尼基，希腊

安全作为安抚——社会现象心理化的陷阱

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丹·麦克亚当斯

美国西北大学

危机的故事:Covid-19时代的否认、救赎和彻底接受

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玛丽亚Medved

法国巴黎美国大学

新冠肺炎时代的去个性化和去个性化

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汉娜Meretoja

图尔库大学，芬兰 & 英国牛津大学

叙事代理、大流行想象与战争故事

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Morten尼森

丹麦奥胡斯大学

危机和Meta-Motives

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基兰奥多尔蒂

加拿大圭尔夫大学

2019冠状病毒病时代的信任、可信度和治理

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Lan-sze庞

香港树仁大学

Covid-19危机下咨询的异化:可能永远改变咨询的挑战

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伊恩•帕克

英国莱斯特大学

病毒耐药性

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Nimisha帕特尔

英国东伦敦大学

战争、冲突与人权:应对Covid-19引发的社会心理问题

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韦德Pickren

独立学者,美国. 

心理学:新萄京正规网站当前危机的非殖民化选择

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Jeffrey犹太人的尊称

美国西乔治亚大学

惨痛的教训:危机和对人类利他主义和代理的心理学假设的反思

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保罗·罗兹

悉尼大学，澳大利亚

生态焦虑与心理地域实践范式:来自澳大利亚的观点

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西奥多·理查兹

芝加哥智慧计划，美国

气候，笼子， & 冠状病毒:相互联系的危机 & 断开的宇宙论

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格雷戈里·萨德勒

密尔沃基艺术设计学院，美国ReasonIO创始人

危机中的复杂因果关系和声援弱势群体

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布莱恩·希夫

法国巴黎美国大学

危机诠释学与解释的危机

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恩斯特Schraube

鲁开德大学、丹麦

学习与数字化的政治:危机时刻对认知实践的反思

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Puleng Segalo

南非大学，南非

对全球南北性别暴力的批判性调查:普伦·塞加洛的对话, UNISA和米歇尔很好

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布伦特Slife

美国杨百翰大学

社会科学家是否正确理解了危机相关的人际关系?

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科琳乡绅

英国东伦敦大学

曲线与数字，沉默与噪音:对抗Covid-19叙事

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Henderikus斯塔姆

加拿大卡尔加里大学

认知不公正与心理学的反复危机

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保罗sten

英国开放大学

从阈值经验的视角看全球危机的社会心理学:被冠状病毒困在中间

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托马斯Stodulka

柏林自由大学，德国

追踪冠状病毒——一个跨国人类学侦探故事

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卢卡Tateo

奥斯陆大学，挪威

《新萄京正规网站》

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托马斯张志贤

加拿大约克大学

死灵政治、次等人与新自由主义心态

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阿尔贝托Toscano

英国伦敦大学金史密斯学院

超越瘟疫状态

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美智子Tsuge

桥大学、日本

危机时期的日本性少数群体

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地板范阿尔文

马德里大学Autónoma，西班牙

大流行时代对过去与未来的想象建构

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傅围

香港树仁大学

像拟像一样的面具:重读让·鲍德里亚在“大流行并没有真正发生”时期的作品

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兰登冠军

美国伦斯勒理工学院

为错误的紧急情况做准备:世代变化事件的愿景

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